GIMNAZJUM IM. GENERAŁA KAZIMIERZA TAŃSKIEGO W CHMIELNIKU

 WOLONTARIAT PONAD BARIERAMI 

 

 

 

 Aby rozwijać  kompetencje kluczowe w zakresie informatyki w najbliższą sobotę  29.10. 2016 r. rozpoczniemy zajęcia w projekcie “WOLONTARIAT PONAD BARIERAMI. DZIAŁAM DLA DOBRA INNYCH I WŁASNEGO ROZWOJU.” 

Trzech wolontariuszy: Gabriel Hanszke, Sebastian Misztal i Jakub Jakubiec będą prowadzili zajęcia z  programowania dla zrekrutowanych w projekcie  osób.

Niestety proces rekrutacji już został zamknięty. Wszystkim pozostającym na liście rezerwowej pozostaje poczekać do przyszłego roku kalendarzowego.

 W realizacji działań współpracujemy ze Stowarzyszeniem Talent budując sieć środowisk edukacyjnych zainteresowanych twórczą pracą z uczniami zdolnymi.

 

 

 

WYWIADÓWKA 

 

Spotkanie z rodzicami odbędzie się 26października 2016 r. (środa) o godzinie 17.00. 

 

   Serdecznie zapraszamy

 

 

 

 

 

 

 

 

TURNIEJ QUIXO

 

 


           Dnia 23 października 2016r. w Chmielnickim Centrum Kultury odbył się Gminny Turniej Gier Planszowych Quixo . W kategorii II – „uczniowie gimnazjum” po emocjonującej grze, przebiegającej w sportowej atmosferze wyłoniono zwycięzców:
Miejsce I – Katarzyna Tetela
Miejsce II – Bartłomiej Turliński
Miejsce III – Magdalena Grabka
Zwycięzcom serdecznie gratulujemy!


Quixo jest grą planszową, która uczy spostrzegawczości, podejmowania decyzji, przewidywania ruchów, tworzenia realizacji własnych strategii oraz matematycznego myślenia.

 

 

 

 

 

 

ZAPYTANIE OFERTOWE

 

 

 

Wynajem autobusów wraz z kierowcą na potrzeby dowozu i odwozu uczniów uczestniczących w zajęciach dodatkowych oraz na potrzeby wyjazdów w ramach zajęć przy realizacji projektu pn. „Nasze umiejętności – nasza przyszłość”.

 

DOKUMENT W FORMACIE WORD- do pobrania

 

 

 

 

 

 

 

 

EUROPEJSKI
TYDZIEŃ KODOWANIA

 

 

            Code Week to polska odsłona Europejskiego Tygodnia Kodowania, trwającego od 15 do 23 października. W bieżącym roku, podobnie  jak i w latach ubiegłych, nauczyciele informatyki włączyli się do projektu. Zapoznawali uczniów z nowoczesnymi technologiami i podstawami programowania. Gimnazjaliści podczas zajęć kształtowali zdolność logicznego myślenia i precyzyjnego wyrażania myśli.